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【企業・研究機関】
科学系ワークショップの開発・改修・実施と、その運営・コンサルティング

　

【企業・教育事業施設】
・失敗から始まる試行錯誤体験「科学教室パズロボ(FC)」「"教育ブロックIQ KEY"ロボット講座」・事実から真理を追究する「"考える"理科実験講座」

【教育ブロックIQ KEY】
サイエンスシーズ採用教材。「設計図通りに組み立て動くだけで満足できない」子供たち、我が子を「失敗を恐れず試行錯誤を楽しめる」人間に育てるための知育教材

ホンモノの科学教育を目指して

スタッフは、大学で研究開発してきた専門知識と、科学館や学習塾で理科実験・ロボット・プログラミング教室を開発・実施してきた現場の経験を、併せ持ちます。予測不能な未来を生きる子どもたちが主役のサイエンスシーズが開発する科学教育コンテンツにご期待ください。

コンテンツ・カリキュラムの詳細はコチラから。

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お問い合わせ

OUR WORKS【実績】

date

taitoru

2020年11月30日

PUZZ-ROBO【科学教育パズロボ】

【科学教室パズロボレポート】教育ブロックIQ KEYを使った失敗から始まる試行錯誤【フランチャイズ教室】

2021年10月16日

OUR WORKS【実績】

企業の科学館イベントブース出展に協力

2021年3月31日

NEWS【共に考える】

【感謝】CoCo壱番カレー×教育ブロックIQKEY 勝手にコラボ企画にご協力いただきありがとうございました！

2021年3月21日

OUR WORKS【実績】

港区みなと科学館で【教育ブロックIQ KEYロボット教室】ギアチェンジ！レーシングカーを開催します（サイエンスシーズ提供コンテンツ）

2021年3月1日

NEWS【共に考える】

教育ブロックIQ KEYがCoCo壱番屋のわくわくキッズキャンペーンの懸賞品に採用されました。

2021年2月22日

COACHING【受験指導】

「次に出たら正解するための間違い直し」を楽しくさせるための親と先生の役割

2021年2月6日

COACHING【受験指導】

令和三年度中学入試　開成・麻布・筑駒・栄光学園など　合格おめでとう！全勝！

2021年1月11日

OUR WORKS【実績】

学童保育施設、学習塾で”考える”理科実験を開催しました。

2021年1月1日

NEWS【共に考える】

【2021謹賀新年】子供たちの考える時間を最大化するため、何一つ妥協はいたしません。

2020年12月2日

NEWS【共に考える】

提供コンテンツ【教育ブロックIQ KEYロボット教室】が科学館で大好評！まだ1/3!?

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教育ブロックIQ KEY オフィシャルサイト

https://iqkey.sciseeds.com

役員紹介

代表社員
三木　英司　Eiji Miki

大手進学塾で、首都圏全域の［御三家中専門コース］［サイエンス教育］［ロボット教育］［低学年ジュニア教育］などのプログラム開発や運営に従事。算数、理科の最難関中学受験の講師として、開成をはじめとした御三家中合格者100名以上に指導。未来を生きる子供たちに「失敗を恐れず、自ら調べ、自ら考え、行動しつづける。それを楽しめる。そんな大人になってほしい。」という思いから合同会社サイエンスシーズを設立。

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ScienceSeeds

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scienceseeds.llc

愛媛県総合科学博物館【企画展「生誕100年ノーベル物理学賞受賞者南部陽一郎」】関連イベントとして、弊社サイエンスシーズ開発コンテンツ「教育ブロックＩＱＫＥＹ「ギアチェンジ！レーシングカー」を提供いたします。イベントを受講する愛媛のみんな！仕組まれた失敗😏から始まる試行錯誤を楽しんでください！

はじまるっ

「サンタの皆様へ
いつも大変お世話になっております。
今年のクリスマスは、子どもたちに”考える楽しさ”をプレゼントしていただけませんか。子どもたちのこれからにとって、とっても大事な贈り物なんです。よろしくお願いいたします。」

以下、サイエンスシーズの理念の抜粋です。長文をお赦しください。
ーーーーー
「私たち大人（サンタ）は、子どもたちにどんな教育を与える責任があるのでしょうか？」
原理なき知識、職業訓練スキル、根拠のない○○力、真偽が交錯する過剰な情報の中から予測不能な未来を生きる宿命を負った子どもたちに、本当に必要なものを選んでいく。現代の親たちは、不安と混乱の中にいます。

子どもたちに本当に必要なもの。それは、社会情勢や置かれている環境を正確に認識し、自分が何を学び、何を表現し、どう行動していくべきかを判断できる思考、すなわち、論理的思考・合理的思考・批判的思考です。それを向上させる方法は、ただ一つ。”自ら考えること”でもそれは簡単な事ではありません。

子どもたちの「考えたい！」を「自ら考える」に昇華させるのは、周りの大人にしかできない事。答えを安易に教えず、共に調べ、共に考え、失敗させ、悔しがらせ、励まし、チャレンジさせ、共に喜び、賞賛し、その「try&error」こそが「自ら考える」ということなのだと何度でも伝えていくのです。

そして、いつしか子供たちは、答えを安易に求めず、自ら調べ、自ら考え、失敗を恐れず、悔しさに負けず、自らを奮起し、何度もチャレンジし、その行為を愛し、自らを肯定できる人へと成長していくのです。

「共に考える　自ら考える」

サイエンスシーズ三木英司

追伸
サンタの皆様。ここまで読んでくれてありがとうございます。「教育ブロックIQ KEY」は、大人と子どもが「共に考える」機会にたくさん出会える”おもちゃ”です。試行錯誤は失敗から始まります。真実は事実をもとに考えた先にしかありません。子どもたちが「自ら考える」人となり、未来を自らの力で切り開けますように。子供たちに素晴らしいクリスマスが訪れますように。

ーーーー

"To all Santa Claus in the world
Thank you for your hard work.
Would you please give the children "the fun of thinking" at this Christmas? It is a very important gift for children in the future. Thank you for your continued support."

What do children really need? It's "thinking for yourself"! But it's not easy.
Only adults around can sublimate children's "want to think!" To "think for yourself."
Instead of simply telling the answer, we think together, fail together, challenge together, rejoice together, and We are going to say again and again that the repetition of such trial and error is what they think by themselves.

Then, one day, children will grow up to be humans who do not easily ask for answers, investigate and think by themselves, are not afraid of failure, challenge many times, love their actions, and affirm themselves.

"Think with others. Think without others. Think for others."

Science Seeds LLC. Eiji Miki

PS
Thank you for reading this far.
Education block IQ KEY is a "toy" where adults and children can meet many opportunities to "think together". Trial and error begins with failure. The truth is only after thinking based on the facts. May children become humans who think for themselves and open up the future with their own power.
We wish you a Merry X'mas.

昨年に引き続き！
港区みなと科学館にて港区教育委員会主催【教育版レゴブロックを利用したプログラミング学習会】のコンテンツ提供、講師をさせていただきます！
昨年の評判が良かったのでしょうか？（ニヤニヤ）10月~12月で計4回開催。募集はもう終わっており、倍率は4.1倍(148/36)！
抽選に落ちてしまったみんな！ごめんなさい。どこかで会えるといいな。もし会えた時には、考えることを共に楽しもう！

【概要】
ロボットがうまく迷路を脱出するためには、どんな動き方（考え方）をすればいいのか、自分でプログラムを工夫します。ロボットがセンサーで壁を感じたとき、曲がればいいのか、それともバックさせればいいのか？突破する作戦はあなた次第です！
【詳細】
対象：小学4年生～
教材：レゴ®マインドストームEV3
体験時間：90分
定員：9名
目的：新たな学びの機会を提供し、得意分野の才能を伸ばす。

2021年10月より、
教育ブロックIQ KEYを教材とした【フランチャイズ教室「科学教育パズロボ」】の年長クラス「プレ」が海老名のアフタースクール「コサイエ」で正式に始まりました！考える楽しさを先生たちと一緒に見つけよう！試行錯誤は失敗から始まります。

合同会社サイエンスシーズは、日本鉱業協会（東京都）より依頼を受け、昨年に続き、千葉市科学フェスタ2021への出展に協力いたしました。金属の特性に関する双方向的な実験教室に加え、地金及び鉱石の展示を通じ、金属鉱山に係る上流から下流までの産業構造を理解することを目的とした科学イベントの開発および講師を担当しました。
考えなければ記憶には残らない。記憶に残らなければ実験をする意味などない。予測不能な未来を生きる宿命を負った子どもたちを、”知る楽しさ”はもちろん、そこから始まる”考える楽しさ”まで連れていく。そんな実験をサイエンスシーズは目指しています。
この動画は、実験を受けた子どもたちに渡したおみやげ実験セットの使い方解説動画の一部です。
フル動画はこちら↓
https://youtu.be/SzTGULJR9w0

千葉科学フェスタで【”考える”理科実験】を押し付けてまいりました。「つよい電池を探せ！」を未就学児、小学生、中学生向けに実施。【1回10分】
〔実験内容〕
・電池の分類
・イオン化傾向と電池の仕組み
・リチウムイオン電池のすごさと安全性への取り組み〈全固体電池の有用性〉
・銀、亜鉛、鉛、鉄、ニッケル、銅の金属6種類から２種類選んでテスターで電圧ログをとり、強い電池の探求
・見つけた強い電池でプロペラ付きモーターを動かす！
「やったー！今日、僕たちは、電池を開発したんだよ！考えるって楽しいね！」

難しそうですか？はい、簡単ではありません！でも年長さんでも考えることを楽しみながら一生懸命、試行錯誤してましたよ？諦めているのは大人たちの方なのではないですか？研究する心に年齢は関係ありません。お土産を使って、お家でも研究を続けてくださいね。

考えなければ記憶には残らない。記憶に残らなければ実験をする意味などない。予測不能な未来を生きる宿命を負った子どもたちを、”知る楽しさ”はもちろん、そこから始まる”考える楽しさ”まで連れていく。そんな実験をサイエンスシーズは目指しています。

はじまるっ

いよいよ本日、千葉市科学フェスタ20

ー　E pur si muove　ー
それでも地球は動いている

真実とは、事実を元に考えた先にしかない。
納得できる説明のないものを信じる必要はない。
約400年前、それを貫いた人がいた。

我が親愛なる息子へのささやかな贈り物
・伝記：ガリレオガリレイ
・伝記：北里柴三郎
・ガリレオ温度計

失敗を恐れず、自ら調べ、自ら考え、行動しつづける。それを楽しめる。そんな大人になってほしい。

最初は絶対に失敗しちゃう。ごめんね、わざとやってるんだ。だって考えたいでしょ？
「ガシャン！また失敗したー🥺」
「ヒントいる？」
「やめてー言わないでー💢」
「はーい😁（心の中でガッツポーズ✊）」
試行錯誤は失敗から始まります。楽しい失敗は最高の"考える"仕掛け。科学教室パズロボは、サイエンスシーズが提供しているフランチャイズ教室です。

写真①「ミッション：高い段差を降りても走り続けよう！」
写真②「ミッション：強い扇風機の開発」

【”考える”理科実験教室】科学捜査〜指紋鑑定編〜を小学校低学年向けに実施しました。
〔実験内容〕
・指紋の情報共有
・事件の詳細の情報共有（推定犯行時刻、容疑者のアリバイなど）
・指紋鑑定①（粉末法）
・指紋鑑定②（シアノアクリレート法）
・指紋鑑定③（ニンヒドリン法）
・３つの指紋鑑定法の適切な利用箇所を考察
・事件現場に残された指紋と容疑者の指紋との比較による犯人の特定

写真１　指紋鑑定①（粉末法）
写真２　指紋鑑定②（シアノアクリレート法）
写真３　指紋鑑定③（ニンヒドリン法）

科学捜査員見習いの皆様！皆様は今日、科学捜査〜指紋鑑定編〜の研修を終えました。おめでとうございます。今日、知ったこと、考えたことをさらに深め、世の中から冤罪を無くすべく、真実を追求し続ける立派な科学捜査員になることを期待しております。また、共に考えよう^_^　サイエンスシーズ三木

考えなければ記憶には残らない。記憶に残らなければ実験をする意味などない。そんな体験でお金などいただけない。予測不能な未来を生きる宿命を負った子どもたちを、”知る楽しさ”はもちろん、そこから始まる”考える楽しさ”まで連れていく。そんな実験をサイエンスシーズは目指しています。

【”考える”理科実験教室】生命の設計図〜レバーのDNA抽出実験〜を小学校高学年向けに実施しました。
〔実験内容〕
・細胞膜、核膜、染色体、ヒストン、DNAの情報共有
・①界面活性剤の性質
・②脱水による再結晶
・③麦エレベーター
・豚レバーのDNA抽出、回収
・なぜDNAが抽出できたのかを実験①②③の結果を参考に考察
・中学入試試験問題「立教新座」「麻布」。
写真１　回収したDNAをライトアップ
写真２　DNAが溶解したろ液の回収
写真３　㊙️企業秘密㊙️浮かび上がったDNA
サイエンスシーズが行うDNA抽出実験は試験管内で手軽にできて、成功率100%です。誰でも作れるけど一般的ではないある液体を使っています㊙️

どこでもやってるDNAの抽出実験。言われた通りにいろいろ混ぜて、いろいろやって実験成功！
おーい！せっかくの楽しい実験。原理こそ論理的に大まじめに楽しそうにやりましょうよ。興味をもたせておいて丸投げするのは無責任ですよ！

どんな実験も「なぜそうなるのか？」を説明出来る受講生はどれくらいいるのでしょうか。説明できないけど楽しかった！なんて言われたら死にたくなりますわ。

考えなければ記憶には残らない。記憶に残らなければ実験をする意味などない。そんな体験でお金などいただけない。予測不能な未来を生きる宿命を負った子どもたちを、”知る楽しさ”はもちろん、そこから始まる”考える楽しさ”まで連れていく。そんな実験をサイエンスシーズは目指しています。

「ミッション：ゴミをかたづけて！」どう改造したら全部のゴミを片付けられるだろう？みんなずっと考えてる。ずっと手を動かしている。ずっと笑ってる^_^
試行錯誤は失敗から始まります。楽しい失敗は最高の"考える"仕掛け。科学教室パズロボは、サイエンスシーズが提供しているフランチャイズ教室です。

❗️閲覧注意❗️【”考える”理科実験教室】解剖でわかる「眼」のヒミツ〜目が青い人の目の中（網膜）は何色？〜を小学校高学年向けに実施しました。
〔実験内容〕
・自分の盲点の確認
・自分の虹彩が筋肉であることを確認
・眼球内の各部位の役割を予想
・配布された豚の眼球のまぶたの位置と視神経交差の情報によって左右どちらの眼球かを判定
・解剖し、ガラス体、網膜、盲点、水晶体、毛様体、虹彩、角膜を特定
・水晶体の成分を分析、仮定
・特定した各部位の役割を確認
・目が青い人の目の中（網膜）は何色？
・2019センター試験「生物」大問3。

写真１　網膜
写真２　角膜、毛様体、虹彩（眼球前裏）
写真３　盲点（眼球後裏）

哺乳類たちの命から得られた情報で医学・生理学が発展してきたことに深い感謝をしながら、みんなたくさん考えていました。

解剖実験でも”考える”仕掛けはできる。考えなければ記憶には残らない。記憶に残らなければ実験をする意味などない。そんな体験でお金などいただけない。予測不能な未来を生きる宿命を負った子どもたちを
、”知る楽しさ”はもちろん、そこから始まる”考える楽しさ”まで連れていく。そんな実験をサイエンスシーズは目指しています。

【折り紙】正八面体〜ミョウバン結晶〜
ブサイクな手でお目汚し失礼致します。
再結晶したミョウバンの結晶は正八面体のはずなのに、顕微鏡で見ると六角形。なんで？正八面体をいろんな方向から見てると・・・
夏休みに実施する、”考える”理科実験講座【手の上で雪をふらせる？】で受講生（小１〜３）にプレゼントする正八面体（ミョウバン結晶のモデル）を制作しています。折り方を教えて欲しいという要望がたくさんあったこともあり、オリジナルの折り方を公開致します。紙の縦横比はA4と同じです。ちょっと頭を使いますし、私にとっては有意義な暇つぶしです。
「左上の試験管ー食塩、ミョウバン、塩化アンモニウムの飽和水溶液」

折り目のつけ方からの動画はYoutube,Facebookにて

千葉市教育委員会の依頼を受け、9/11(

今日も教育ブロックIQ KEYイベント「ギアチェンジ！レーシングカー！」満員御礼！みんなアタマ使ってるね！
羽剥き出しのちょっと危険な携帯扇風機を添えて。

本日、港区みなと科学館で教育ブロックIQKEYのロボット教室ギアチェンジ！レーシングカー！（小学生対象、満席😃）
考えること、試行錯誤することを共に楽しもう！

🌸立体折り紙 with IQ KEY🌸
(写真１枚目)「引きこもりGW」
[正四面体x5組]+[星型(十角形)x6組]+[二十四面体]+[正二十面体]+[十面体]+[正八面体]+[正四面体]+[十面体と六面体]+[ネジネジ（太陽光パネル折りたたみシステム却下案らしい）]+IQ KEY PERFECT1000No.31

(写真２枚目)「妄想花見」桜に見えますか？

○面体の折り方はオリジナル！
折り方はどこかで公表されているかもしれない。（調べたくない）正三角形の折り目さえ作れれば、誰でもできます。
算数の問題で「自分で解きたい！教えて欲しくない！」っていう気持ちと一緒かもしれません。
試行錯誤こそが楽しいのです。

IQ KEY PERFECT1000 No.31がミッション「車をたおせ！」に挑戦！
https://iqkey.sciseeds.com/p100031/
#折り紙＃立体 #お花見 #教育 #ブロック #IQKEY #試行錯誤 #引きこもり #GW

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会社概要

合同会社サイエンスシーズ
Science Seeds LCC.
〒338-0837
埼玉県さいたま市桜区田島2-12-5-106
TEL : 048-717-0233
E-mail:info@sciseeds.com
営業時間：11:00〜20:00

代表社員：三木英司【Eiji Miki】
創立日：2016年（平成28年）8月26日
資本金：10,000,000円
主な事業内容：
学習教材の企画、制作、販売、インターネット配信及び輸出入、学習塾の経営及び運営

取引先実績（順不同、敬称略）

港区みなと科学館（株式会社トータルメディア開発研究所）
はまぎんこども宇宙科学館（株式会社コングレ）
日本科学未来館（国立研究開発法人科学技術振興機構）
つくばエキスポセンター（公益財団法人つくば科学万博記念財団）
東芝未来科学館（株式会社東芝）
サイエンスヒルズこまつ（株式会社トータルメディア開発研究所）
ソニー・エクスプローラサイエンス（株式会社フロンテッジ）
ソニーストア銀座（ソニー株式会社）
田中舘愛橘記念科学館
厚岸町海事記念館
全国科学館連携協議会
株式会社ホンダテクノフォート
コサイエ（株式会社リコー、UDS株式会社）
キミライト（日本コミュニティー株式会社）

銀座博品館TOY PARK（株式会社博品館）
ザ・スタディルーム、静岡科学館る・く・る（株式会社ルミネアソシエーツ）
好奇心の部屋（株式会社ライデンシャフト）

Unitrust Development, Co., Ltd.

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